Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Đạo đức: Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2 - pham mai)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Tố Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:01' 01-04-2010
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 529
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Tố Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:01' 01-04-2010
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 529
Số lượt thích:
0 người
Ngày : 28 – 3 – 2010
Ngày : 29 – 3 – 2010 ( 1D)
30 – 3 – 2010 ( 1H – 1E).
đạo đức ( bài 13)
Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2)
A. mục tiêu:
Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
B. đồ dùng dạy học:
VBT đạo đức
Tranh minh hoạ.
Bài hát “ Con chim vành khuyên”.
C. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trước chúng ta đã học bài gì?
- Em nói lời chào hỏi khi nào?
- Em nói lời tạm biệt khi nào?
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
*HĐ 1: Giới thiệu bài
Chúng ta cùng làm các bài tập còn lại của tiét 2 bài đạo đức: Chào hỏi và tạm biệt
*HĐ 2: Học sinh làm BT 2
- Chào hỏi và tạm biệt.
- Nói lời chào hỏi khi gặp gỡ ( 1 em)
- Nói lời tạm biệt khi chia tay ( 1 em)
- HS khác nhận xét.
- Nhắc lại tên bài.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs quan sát tranh, nêu nội dung của tranh.
- Cho hs thảo luận nhóm đôi, ghi lời chào hỏi hay tạm biệt thích hợp với mỗi tranh.
→KL:
Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
Tranh 2: Bạn nhỏ cần tạm biệt khách.
+ T1: Các bạn học sinh gặp cô giáo
+ T2: Bạn nhỏ chào tạm biệt khách của bố mẹ.
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm báo cáo.
+ T1: Chúng em chào cô ạ !
+ T2: Cháu chào cô !
* HĐ 3: Bài tập 3
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Chào hỏi trong các tình huống sau:
+ Khi em gặp người quen trong bệnh viện.
+ Nhìn thấy bạn đang ở nhà hát trong giờ biểu diễn.
→KL:
Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.
* HĐ 4: Đóng vai BT 1
- Thực hành chào hỏi:
+ Gật đầu, giơ tay vẫy
+ Mỉm cười, gật đầu, vẫy tay.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và nhắc lại.
- Nêu nhiệm vụ đóng vai cho mỗi nhóm.
+ Tranh 1: nhóm 1, 3.
+ Tranh 2: nhóm 2, 4.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đóng tốt.
- Lắng nghe
- Thảo luận, đóng vai trong nhóm
- Các nhóm lên đóng vai
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
→KL:
- Khi gặp người lớn tuổi, em cần lễ phép khoanh tay và chào hỏi.
- Khi chia tay cần nói lời tạm biệt với thái độ vui vẻ.
- Lắng nghe
- Nhắc lại.
* HĐ 5: Liên hệ thực tế
- Em đã thường xuyên nói lời chào hỏi và tạm biệt chưa?
- Kể lại tình huống mà em đã nói lời chào hỏi hay tạm biệt.
- Nếu em thấy bạn của mình không chào thầy ( cô)
Ngày : 29 – 3 – 2010 ( 1D)
30 – 3 – 2010 ( 1H – 1E).
đạo đức ( bài 13)
Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2)
A. mục tiêu:
Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
B. đồ dùng dạy học:
VBT đạo đức
Tranh minh hoạ.
Bài hát “ Con chim vành khuyên”.
C. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trước chúng ta đã học bài gì?
- Em nói lời chào hỏi khi nào?
- Em nói lời tạm biệt khi nào?
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
*HĐ 1: Giới thiệu bài
Chúng ta cùng làm các bài tập còn lại của tiét 2 bài đạo đức: Chào hỏi và tạm biệt
*HĐ 2: Học sinh làm BT 2
- Chào hỏi và tạm biệt.
- Nói lời chào hỏi khi gặp gỡ ( 1 em)
- Nói lời tạm biệt khi chia tay ( 1 em)
- HS khác nhận xét.
- Nhắc lại tên bài.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs quan sát tranh, nêu nội dung của tranh.
- Cho hs thảo luận nhóm đôi, ghi lời chào hỏi hay tạm biệt thích hợp với mỗi tranh.
→KL:
Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
Tranh 2: Bạn nhỏ cần tạm biệt khách.
+ T1: Các bạn học sinh gặp cô giáo
+ T2: Bạn nhỏ chào tạm biệt khách của bố mẹ.
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm báo cáo.
+ T1: Chúng em chào cô ạ !
+ T2: Cháu chào cô !
* HĐ 3: Bài tập 3
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Chào hỏi trong các tình huống sau:
+ Khi em gặp người quen trong bệnh viện.
+ Nhìn thấy bạn đang ở nhà hát trong giờ biểu diễn.
→KL:
Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong những tình huống như vậy, em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.
* HĐ 4: Đóng vai BT 1
- Thực hành chào hỏi:
+ Gật đầu, giơ tay vẫy
+ Mỉm cười, gật đầu, vẫy tay.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và nhắc lại.
- Nêu nhiệm vụ đóng vai cho mỗi nhóm.
+ Tranh 1: nhóm 1, 3.
+ Tranh 2: nhóm 2, 4.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đóng tốt.
- Lắng nghe
- Thảo luận, đóng vai trong nhóm
- Các nhóm lên đóng vai
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
→KL:
- Khi gặp người lớn tuổi, em cần lễ phép khoanh tay và chào hỏi.
- Khi chia tay cần nói lời tạm biệt với thái độ vui vẻ.
- Lắng nghe
- Nhắc lại.
* HĐ 5: Liên hệ thực tế
- Em đã thường xuyên nói lời chào hỏi và tạm biệt chưa?
- Kể lại tình huống mà em đã nói lời chào hỏi hay tạm biệt.
- Nếu em thấy bạn của mình không chào thầy ( cô)
Các ý kiến mới nhất